L’histoire publique numérique offre des moyens innovants d’aborder les passés douloureux en collaboration avec les communautés concernées. Cette présentation utilise le film d’animation All Equal! et le jeu vidéo USAWA comme étude de cas pour explorer les défis éthiques liés à la co-production de récits historiques autour de l’esclavage et de l’exclusion sociale. Le film et le jeu vidéo donnent la parole à des groupes marginalisés au Mali, en établissant des liens entre les résistances historiques à l’esclavage et les luttes contemporaines contre l’esclavage par ascendance. Nous analysons comment l’animation et le jeu vidéo, en tant que médias numériques, permettent de naviguer les questions complexes de co-production, représentation, consentement et accès technologique, tout en favorisant le dialogue entre chercheurs, communautés locales et créateurs. Cette étude met en lumière les responsabilités éthiques de la narration numérique dans la représentation des traumatismes historiques et des formes actuelles d’activisme.